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101

資產與實驗室管理處

實驗室安全管理崗

1

35周歲及以下

化學類或安全管理類專業(yè)

持有危險化學品或安全管理相關從業(yè)證書者優(yōu)先。

201

發(fā)展規(guī)劃與質量管理處

數據治理與合規(guī)崗

1

35周歲及以下

數據科學、統(tǒng)計、計算機、信息管理、法學（數據合規(guī)、網絡安全方向）或公共管理（數字治理）相關專業(yè)

1.熟悉數據治理、數據標準與元數據管理，了解《個人信息保護法》《數據安全法》《網絡安全法》及等保要求；

2.具備數據分析與可視化能力；

3.能夠撰寫制度流程、開展數據資產盤點與風險評估；

4.具備項目管理、保密意識與高校業(yè)務理解。

202

后勤中心

醫(yī)生崗

2

45周歲及以下

臨床醫(yī)學專業(yè)

1.取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》，具有醫(yī)師資格證和執(zhí)業(yè)醫(yī)師證，具有全科執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或承諾入職后4年內取得全科執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格；

2.具有教師資格證書，能勝任大學生急救教學任務；接受長期在教學實習船醫(yī)療保障工作的，教師資格證可以不作強制要求；

3.能勝任校醫(yī)院的日常工作和值班安排（包括應急服務、遠洋教學實習船醫(yī)療保障）；

4.有臨床工作經驗，中級及以上職稱者優(yōu)先。

203

基礎實驗實訓中心

實驗教學崗

1

35周歲及以下

電工電子相關專業(yè)

1.熟悉微機原理和單片機編程，熟悉PLC編程，具備電子電路設計能力；

2.能熟練運用Python等軟件，具有大學生科創(chuàng)指導能力，有豐富的電子電路設計經驗者優(yōu)先；

3.有3年及以上高校實驗教學工作經歷者優(yōu)先。

204

基礎實驗實訓中心

實習指導崗

1

35周歲及以下

機電相關專業(yè)

1.具備扎實的機電系統(tǒng)集成基礎，掌握機械設計、機械制造、電路設計、自動控制、傳感器和測量技術等相關知識，并能熟練應用激光加工、數控加工等先進設備；

2.熟悉CAD/CAM等工程設計軟件、PLC控制系統(tǒng)、Python等工程編程語言，并在參與過的機電系統(tǒng)或智能裝備等相關項目開發(fā)中有軟件使用和編程應用經歷，具有一定的工程實踐經驗；

3.能夠承擔工程實踐教學、智能裝備課程建設及學生科技創(chuàng)新指導工作；

4.作為負責人（或核心成員）參加過高級別工程訓練類競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽，并在省部級及以上賽事中取得成績者優(yōu)先；

5.主持或作為核心成員完成市級及以上大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃相關項目，或具有專利等技術成果者優(yōu)先。

205

圖書館

館藏資源開發(fā)與文化推廣館員崗

1

35周歲及以下

圖書館學、情報學、信息資源管理、檔案學、文獻學、目錄學、歷史學等相關專業(yè)

1.具備扎實的文獻編研與閱讀推廣理論基礎，能獨立完成檔案資料收集、整理、考證、編研工作，熟練掌握編研方法與流程；

2.可結合資源特點制定針對性閱讀推廣方案，具備文化活動策劃組織與落地執(zhí)行能力；

3.熟悉紙質資源、電子資源、有聲讀物、檔案資源等各類載體資源的運營模式，具備用戶行為分析能力，能通過數據分析挖掘需求，優(yōu)化服務內容與形式；

4.具備較強的跨部門協(xié)作與溝通能力，可高效對接校內各部門及外部檔案、文化機構，協(xié)調資源對接與項目推進；

5.能熟練運用常見AI工具（如AI內容生成工具、智能推薦工具等）輔助開展編研資料梳理、閱讀推廣內容創(chuàng)作等工作，具備探索AI技術在文獻服務與閱讀推廣中創(chuàng)新應用能力；

6.有相關工作或實習經歷者優(yōu)先。